Les élèves de 4ème année ont construit une carte mentale qui permet de nommer les triangles selon les côtés et les angles. L’activité s’est terminée par un petit quizz qui a permis aux élèves de mettre en pratique la carte réalisée.
Les élèves de 4ème année ont construit une carte mentale qui permet de nommer les triangles selon les côtés et les angles. L’activité s’est terminée par un petit quizz qui a permis aux élèves de mettre en pratique la carte réalisée.